Skip to main content

BUPATI BLITAR APRESIASI SISWA-SISWI PERAIH NILAI UNAS TERTINGGI 2012



Pada Apel 17-an Karyawan-Karyawati Pemerintah Kabupaten Blitar yang dilaksanakan pada Senin pagi (18/6) di Halaman Kantor Bupati Blitar, H. Herry Noegroho, SE, MH menyerahkan secara simbolis rewards kepada 12 orang siswa-siswi yang memperoleh Peringkat 1, 2 dan 3 dalam pelaksanaan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2011/2012.

Adapun rewads yang berupa piagam dan sejumlah uang tersebut diberikan kepada :
  1. Tingkat SD/MI
NO
NAMA SISWA
ASAL SEKOLAH
NILAI
PERINGKAT
1.
HAYU MARTA AMBARAWATI
SDN BENDO 01 PONGGOK
29,55
I
2.
ZULFA ZAKIYATUL FUADAH
SDN RINGINANYAR 01
29,55
II
3.
SAMUDRA ANGGI  ARDYANI
SDN BABADAN 01 WLINGI
29,55
III
4.
AULA KHOIRUN NISA
MIN MOJOREJO WATES
29,55
I
5.
MUHAMMAD LUTFI AZIZ
MI AL HUDA JERUK MADESAN SELOPURO
29,30
II
6.
JAUHAROTUL MAKNUMIN
MI ISLAM GADING SELOPURO
29,30
III

  1. Tingkat SMP/MTs
NO
NAMA SISWA
ASAL SEKOLAH
NILAI
PERINGKAT
1.
LENA LUSIANA
SMPN 1 WLINGI
38,70
I
2.
NANDA FEBRI PRAYOGO
SMPN 1 SRENGAT
38,70
II
3.
EMELIA YUNITA
SMPN 1 UDANAWU
38,48
III
4.
APRILIA ALILY FITRIA
MTsN KUNIR
39,15
I
5.
YOHANA MARETA
MTsN KUNIR
39,10
II
6.
MOHAMMAD CHOIRUL ANWAR
MTsN KUNIR
38,70
III

  1. SMA/MA dan SMK
NO
NAMA SISWA
ASAL SEKOLAH
NILAI
PERINGKAT
1.
DIDA AYU WULANDARI
SMAN 1 KESAMBEN
56,35
I
2.
YANUAR RIZKI AGUSTA
SMAN 1 TALUN
56,05
II
3.
INDHI YOGISWARA PRAKASITA
SMAK SEMINARI GARUM
55,30
III
4.
FICHI ARENDRA
SMAN 1 SRENGAT
55,15
I
5.
JOE CRISRANDA
SMA PGRI TALUN
53,90
II
6.
CHINTYA AYU ANDINI
SMAN I TALUN
53,90
III
7.
DESIANI RAHAYU
SMAN I GARUM
51,15
I
8.
DYAH FITRI AYUNINGTYAS
SMAN I GARUM
50,50
II
9.
IIN LUTFIA AROFAH
SMAN I GARUM
50,35
III
10.
ILHAM SAIFUL FAUZI
MAN TLOGO
56.45
I
11.
ALIFATUL MAGHFIROH
MA MA'ARIF UDANAWU
54,74
II
12.
FITRI ANDIANA
MAN WLINGI
53,10
III
13.
CHUSNUL KHOTIMAH
MAN TLOGO
49,40
I
14.
FUJI ASTUTIK
SMKN 1 UDANAWU
36,58
I
15.
AHMAD SABROWI
SMKN 1 UDANAWU
36,50
II
16.
MELIA YUNITA
SMKN 1 NGLEGOK
36,44
III

                        Dalam sambutannya, Herry mengungkapkan kegembiraannya. ”Saya bangga karena nilai tertinggi untuk SD diraih siswa Kabupaten Blitar melampaui nilai siswa dari Kota (Blitar)”, ujar Herry. Nilai tertinggi se-Blitar Raya diperoleh empat murid SD di Kabupaten Blitar dengan nilai 29,55.
Sumber Berita : Humas

Comments

  1. M. AL-HADA F. H.November 14, 2013 at 7:46 AM

    Keren!! Pertahankan dan tingkatkan terus prestasinya,,,
    terutama buat SDN Ringinanyar 01, SMPN 1 Udanawu, dan SMAN 1 Srengat,,,

    #Sekolahku tercinta (Y)

    http://alhada-fisip11.web.unair.ac.id/

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

TEORI ETOLOGI DAN EKOLOGI PADA PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

A.     Teori Etologi Istilah “etologi” diturunkan dari bahasa Yunani, sebagaimana ethos ialah kata Yunani untuk "kebiasaan". Etologi juga dikenal dengan istilah sosisobiologi yakni bidang studi ilmiah yang didasarkan pada asumsi bahwa perilaku sosial telah dihasilkan dari evolusi dan upaya untuk menjelaskan dan memeriksa perilaku sosial dalam konteks tersebut. Sering dianggap sebagai gabungan biologi dan sosiologi dimana sosiobiologi sangat erat bersekutu dengan bidang perilaku manusia dan psikologi evolusioner. Etologi menekankan landasan biologis, dan evolusioner perkembangan. Penamaan ( imprinting ) dan periode penting ( critical period ) merupakan konsep kunci. Teori ini ditegakkan berdasarkan penelitian yang cermat terhadap perilaku binatang dalam keadan nyata. Pendirinya adalah Carl Von Frisch, seorang pecinta binatang. Bertahun-tahun ia memelihara berbagai macam binatang dan mengamati perilakunya. Percobaan yang dilakukan pada sekelompok itik dengan anak-anaknya
Read more

Perkembangan Fisik dan Psikomotorik

A.      Pengertian Perkembangan Fisik dan Psikomotorik 1.                   Perkembangan Fisik Awal dari perkembangan pribadi seseorang pada asasnya bersifat biologis. Fisik atau tubuh manusia merupakan sistem organ yang kompleks dan sangat mengagumkan. Perkembangan fisik individu meliputi empat aspek, yaitu s istem syaraf , o tot-otot , k elenjar endokrin dan struktur/fisik tubuh. Dalam taraf-taraf perkembangan selanjutnya kondisi jasmaniah seseorang akan mempengaruhi kepribadiannya. Perkembangan fisik ini mencakup aspek-aspek anatomis (struktur tubuh) dan fisiologis (fungsional tubuh) . Perkembangan fisik berlangsung mengikuti prinsip-prinsip cepalocaudal dan prowinodestral . 2.                   Perkembangan Psikomotorik Perkembangan psikomotorik merupakan perkembangan terkait dengan perilaku motorik (koordinasi fungsional neuromuscular system ) dan fungsi psikis (kognitif, afektif dan konatit). Dua prinsip perkembangan utama yang tampak dalam semua bentuk perilaku psi
Read more

Education for All

Hakekat Education for All Hakekat dari “ Education for All ” pada intinya adalah mengupayakan agar setiap warga negara dapat memenuhi haknya, yaitu layanan pendidikan. Pembelajaran   untuk semua merupakan wujud pembelajaran yang menyangkut semua usia entah itu dewasa, orang tua maupun anak-anak yang bertujuan agar lebih mengerti tentang sesuatu. Seperti yang dikemukakan Paulo Freire bahwa pendidikan tidak boleh dibatasi hanya untuk golongan elite dengan mengesampingkan golongan menengah ke bawah sebagai kaum tertindas. Usaha pendidikan menurut Freire, harus melepaskan diri dari kecenderungan hegemoni dan dominasi. Karena pendidikan yang memiliki karakteristik hegemonik dan dominatif tidak akan pernah mampu membawa rakyat pada pemahaman diri dan realitasnya secara utuh . Semua orang yang hidup berhak memperoleh pendidikan, inilah yang disebut konsep pendidikan “ education for all ”. Pendidikan untuk semua telah menjadi komitmen global untuk menyediakan pendidikan dasar yang ber
Read more